En la investigación de las necesidades de los alumnos con AC las necesidades sociales y afectivas cobran mayor relevancia en determinados momentos evolutivos de los sujetos.  Entre ellas se destacan:

Psicológicas afectivas.

• Seguridad necesaria para el desarrollo armónico personal. Su desarrollo a nivel afectivo es similar al de sus compañeros y compañeras, pero es éste un aspecto que merece especial consideración por parte del adulto, debido a la disincronía que manifiestan entre sus niveles de afectividad y de inteligencia.

• Reducir la presión de factores externos que obligue constantemente a trabajar.

 Sociales

•  Necesitan sentirse aceptados y pertenecer al grupo.

• Poder confiar en sus profesores, compañeros, padres y entender lo que socialmente se espera de ellos.

• Compartir sus ideas, preocupaciones, dudas con sus compañeros y profesores.

• Que exista una atmósfera de comprensión, respeto y aceptación de las diferencias individuales.

• Participar en trabajos en grupos con sus compañeros e intercambiar sus conocimientos.